La XXI Olimpiada Nacional Escolar de Matemática (ONEM – Aceros Arequipa 2025) concluyó con una final que reunió a 237 escolares, marcando un hito en la alianza público-privada entre el Ministerio de Educación y Corporación Aceros Arequipa, evidenciando un firme compromiso con la excelencia académica y la formación de futuros líderes en ciencia y tecnología en el país.
El futuro de la ciencia y la tecnología en el Perú se cimentó el pasado 3 de noviembre en Lima, con la realización de la gran final de la XXI Olimpiada Nacional Escolar de Matemática Aceros Arequipa (ONEM – Aceros Arequipa 2025). Este evento no solo celebró el talento matemático de los escolares peruanos sino que también marcó un hito histórico al consolidar la primera edición coorganizada entre el Ministerio de Educación (Minedu) y la Corporación Aceros Arequipa (CAASA), con el apoyo de Empresarios por la Educación (ExE).
La alianza público-privada entre el Minedu y el sector privado, representado por Aceros Arequipa, es el elemento novedoso y crucial de la edición 2025, ya que promueve el pensamiento lógico, la creatividad y la excelencia académica a nivel nacional. Durante la jornada final, celebrada en el auditorio de la Cámara de Comercio de Lima, 237 estudiantes y sus docentes, provenientes de las 26 regiones del Perú, se dieron cita para demostrar su disciplina, creatividad y pasión por las matemáticas. Estos finalistas fueron seleccionados de entre más de 1’700,000 de escolares participantes a nivel nacional.
Un compromiso nacional por la excelencia académica
La inversión y el compromiso de la Corporación Aceros Arequipa han sido fundamentales para el éxito y la descentralización del certamen. Gracias a su aporte, se garantizó la cobertura total de hospedaje, alimentación, traslados, materiales y premios para los 237 estudiantes finalistas y sus docentes, afianzando el regreso de la ONEM a la presencialidad. La inversión total de 1,3 millones de soles para la ONEM Aceros Arequipa 2025 la consolida como una de las principales iniciativas académicas del país.
El reconocimiento al talento matemático no se limitó a la capital. El enfoque descentralizado de la premiación demostró que el potencial se encuentra a lo largo y ancho del país. En el nivel 3, el premio mayor de S/50.000,00, otorgado al primer mejor puntaje, viajó hasta la región Ayacucho, mientras que el segundo mejor puntaje obtuvo un reconocimiento económico de S/15.000,00 para la región Ica. Adicionalmente, estudiantes de regiones como Lambayeque, Áncash, Cajamarca y Lima fueron distinguidos en los niveles 1 y 2 con laptops, tablets y kits tecnológicos.
El ministro Jorge Figueroa, durante la ceremonia de clausura en la Cámara de Comercio de Lima, destacó la importancia de este tipo de iniciativas. “La XXI ONEM demuestra que el talento matemático peruano es inagotable. El Minedu reafirma su compromiso con la excelencia académica y el desarrollo del pensamiento lógico y crítico. Este certamen permite identificar e impulsar a los futuros líderes, científicos y tecnólogos del país”. Esta declaración subraya la misión de la olimpiada no solo como una competencia, sino como un motor para identificar a la próxima generación de innovadores en el Perú.
Fortalecimiento docente como pilar fundamental
La alianza entre el sector público y privado tuvo un impacto que trascendió la competencia estudiantil, enfocándose también en el pilar de la enseñanza. Permitió la ejecución de un plan nacional de capacitación docente que benefició a más de 50.000 maestros de matemática en todo el país, fortaleciendo sus estrategias pedagógicas e impulsando una enseñanza más cercana y participativa.
Según Marcela Benavides, presidenta de Empresarios por la Educación, la alianza público-privada es esencial para el desarrollo integral del país. “la ONEM Aceros Arequipa representa el reflejo de una alianza que pone en el centro el desarrollo del talento de nuestros estudiantes. Para nosotros, el verdadero impacto se construye desde el acompañamiento a quienes enseñan, fortaleciendo sus capacidades y generando oportunidades de aprendizaje para todos”.
Desde la perspectiva empresarial, Tulio Silgado, CEO de Corporación Aceros Arequipa, reafirmó el compromiso de su corporación con la educación como vía para el desarrollo sostenible del Perú. “Creemos firmemente que el progreso nacional empieza en las aulas. Apostar por el talento matemático es invertir en innovación, pensamiento crítico y futuro”. El ejecutivo también extendió una invitación a otras empresas para sumarse a este esfuerzo, demostrando que el trabajo conjunto entre Estado, sector privado y sociedad civil puede transformar la enseñanza y abrir nuevas oportunidades para miles de jóvenes.
*En la creación de este texto se usaron herramientas de inteligencia artificial.
